Soares, Juliana de Souza, e Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira. “POLÍTICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES (PEFPD) – DESAFIOS E POSSIBILIDADES | Policies for Teachers Training in Professional Education: Special Program for. ”. Trabalho & Educação 24, no. 3 (março 27, 2016): 167–187. Acessado dezembro 1, 2021. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9459.