Silva, Jarbas Cunha, e Adriana Maria Tonini. “O DESENVOLVIMENTO DE SABERES E A APRENDIZAGEM ATIVA NA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS: O CASO DO PROTÓTIPO BAJA NO CEFET-MG | The Knowledge Development and the Active Learning in Engineering Education: The BAJA Prototype at CEFET-MG”. Trabalho & Educação 26, no. 2 (dezembro 4, 2017): 189–208. Acessado abril 29, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9676.