Breton, Herve. O RECONHECIMENTO E A VALIDAÇÃO DE EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS NA FRANÇA: O PARADIGMA EXPERIENCIAL SUBMETIDO À PROVA DAS CERTIFICAÇÕES / The Recognition and Validation of Experiences Acquired in France: The Experiential Paradigm to Provide Certifications. Trabalho & Educação - ISSN 1516-9537 27, no. 3 (dezembro 22, 2018): 43-57. Acessado julho 17, 2019. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9840.