PRAZER E SOFRIMENTO NA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: ESTUDO DE CASO EM UMA IFES MINEIRA / Pleasure and suffering in the teaching practice at a College Institution: case study at a Federal College Institution located in Minas Gerais state. Trab. Educ. [Internet]. 19º de fevereiro de 2015 [citado 19º de dezembro de 2024];23(3):101-16. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9255