Rodrigues LAR. A DIMENSÃO POLÍTICA DA ESCOLA EM GRAMSCI E HANNAH ARENDT: UMA TENTATIVA DE ARTICULAÇÃO COM A DEMOCRACIA / Politics school the dimension in Gramsci and Hannah Arendt: an attempt of joint with the democracy. Trab. Educ. [Internet]. 2010 May 24 [cited 2024 Jul. 17];17(2):13-30. Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8584