Araújo RM de L, Rodrigues D do S. FILOSOFIA DA PRÁXIS E ENSINO INTEGRADO: PARA ALÉM DA QUESTÃO CURRICULAR / The Praxis Philosophy and integrated education: an ethical and political question. Trab. Educ. [Internet]. 2º de agosto de 2011 [citado 22º de novembro de 2024];20(1):11-22. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8672