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Lima NV. A POLÍTICA DE RECONHECIMENTO DE SABERES DO PONTO DE VISTA DA ATIVIDADE DE TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL / The policy of knowledge recognition from the point of view of the teaching work activity in professional education. Trab.educ [Internet]. 17º de dezembro de 2019 [citado 27º de maio de 2020];28(3):197-9. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/16191