Rodrigues LAR. A DIMENSÃO POLÍTICA DA ESCOLA EM GRAMSCI E HANNAH ARENDT: UMA TENTATIVA DE ARTICULAÇÃO COM A DEMOCRACIA / Politics school the dimension in Gramsci and Hannah Arendt: an attempt of joint with the democracy. Trab. Educ. [Internet]. 24º de maio de 2010 [citado 26º de abril de 2024];17(2):13-30. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8584