Lorenzo MF. LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN COMO ANÁLISIS DEL CONOCIMIENTO, COMPROMISO SOCIAL Y OBLIGACIÓN ÉTICA ¿EN FASE DE EXPANSIÓN O DE RETROCESO? / The history of education as an analysi of knowledge, social engagement and ethical obligation, expansion or reverse. Trab. Educ. [Internet]. 30º de dezembro de 2010 [citado 6º de maio de 2024];19(1):99-121. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8666