Pires FT. O SABER DOCENTE QUE ORIENTA A ATUAÇÃO DIDÁTICA DE PROFESSORES DE DISCIPLINAS TÉCNICAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO / The teaching knowledge which guides teacher’s practices of technical subjects in Higher Secondary. Trab. Educ. [Internet]. 3º de março de 2016 [citado 24º de abril de 2024];24(2):321-3. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9447