1.
Soares J de S, Oliveira MAM. POLÍTICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES (PEFPD) – DESAFIOS E POSSIBILIDADES | Policies for teachers training in professional education: special program for. Trab. Educ. [Internet]. 27º de março de 2016 [citado 1º de dezembro de 2021];24(3):167-8. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9459