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Oliveira MS de, Valentim S dos S. INTEGRAÇÃO CURRICULAR EM UM CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO: CONCEPÇÕES DOCENTES | Curriculum integration in a Technical Course in Business Administration: teacher’s conceptions. Trab. Educ. [Internet]. 14º de maio de 2018 [citado 13º de junho de 2024];27(1):11-34. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9625