Oliveira MRNS. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CONCEPÇÕES, CONTEXTO E CATEGORIAS | Teaching education for vocational education: conceptions, context and categories. Trab. Educ. [Internet]. 4º de dezembro de 2017 [citado 24º de abril de 2024];26(2):47-64. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9680