, UFOP
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Trabalho & Educação v. 25 n. 1 (2016): DOSSIÊ O ENIGMÁTICO NA ATIVIDADE DO(A) PESQUISADOR(A): relação objetividade e subjetividade - DOSSIÊ
APRESENTAÇÃO | PRESENTATION
Resumo PDF -
Trabalho & Educação v. 26 n. 2 (2017) - ARTIGOS
O DESENVOLVIMENTO DE SABERES E A APRENDIZAGEM ATIVA NA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS: O CASO DO PROTÓTIPO BAJA NO CEFET-MG | The knowledge development and the active learning in engineering education: the BAJA prototype at CEFET-MG
Resumo PDF O DESENVOLVIMENTO DE SABERES E A APRENDIZAGEM ATIVA NA FORMACAO DE ENGENHEIROS; O CASO DO PROTÓTIPO BAJA NO CEFET-MG