A leitura nas narrativas docentes
Palavras-chave:
práticas leitoras, letramento docente, formação de leitores.Resumo
Resumo: Serão tratadas, neste artigo, algumas experiências de leitura de um grupo de docentes, que fizeram parte de uma pesquisa mais ampla, realizada no Programa de Pós-graduação da FAE/UFMG. Um dos aspectos aqui tratados atém-se a analisar a predominância e a recorrência do aparecimento de determinados gêneros de leitura nos relatos concedidos pelas docentes.
Abstract: In this article, some experiences accomplished by a group of teachers on reading are shown. These experiences were part of a broader research during a Postgraduate Program at FAE/UFMG. One of the aspects studied here aims at analyzing the predominance and repetition of certain reading genres on the teachers' reports.
Keywords: reading practices; teachers literacy; readers formation.
