Retrieval-Augmented Generation in Information Science: What Do We Need to Know?

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Patrícia Nascimento Silva
Daiane Campos Procópio
Danielle Teixeira de Oliveira

Abstract

Information Science is a field that naturally investigates information, that is, contextualized data, its phenomena and interactions, as well as its impacts on society. With the significant increase in data in digital environments and the rapid evolution of Generative Artificial Intelligence (GAI), these sources have taken on new prominence, as they constitute the raw materials for GAI models. However, identifying how this data and information will be collected, processed and organized for use and retrieval within these models is the central question of this study, which investigates the augmented generation of retrieval, or Retrieval-Augmented Generation (RAG). This research aimed to investigate how the RAG technique has been implemented and used today, in light of information organization and representation, in 2026, through a review of the academic and scientific literature. It was observed that RAG is a technique widely used across various fields; however, in Information Science, it remains relatively uncommon, despite the fact that the field’s fundamentals of information organization, representation and retrieval align with the technique, which justifies a fresh perspective on the field to bring it closer to Computing techniques related to Information Retrieval.

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Author Biographies

Patrícia Nascimento Silva, Federal University of Minas Gerais

Professora Adjunta na Escola de Ciência da Informação (ECI) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - Área: Tecnologia, Organização e Tratamento da Informação. Professora e Pesquisadora no Programa de Pós-Graduação em Gestão & Organização do Conhecimento (PPGGOC) ECI/UFMG. Bolsista de Produtividade do CNPq. Diretora de Educação a Distância e Educação Digital da UFMG. Fundadora e líder do grupo de pesquisa: Observatório de Dados Abertos. Representante do Comitê Gestor da Infraestrutura Nacional de Dados Abertos (CGINDA). Integra a Comissão Permanente de Inteligência Artificial da UFMG. Doutora em Gestão e Organização do Conhecimento pelo PPGGOC ECI UFMG, Mestre e Bacharel em Sistemas de Informação. Atuou como Analista de Sistemas por 15 anos na área de Engenharia de Software. Experiência e interesse de pesquisa na área de Ciência da Informação e Sistemas de Informação, na linha de Gestão e Tecnologia, com destaque para: Recuperação de Informação, Representação e Organização da Informação e do Conhecimento, Inteligência Artificial, Interoperabilidade, Microsserviços e Application Programming Interface, Dados abertos e Open Government Data, Métodos ágeis e Governança de dados.

Daiane Campos Procópio, Federal University of Minas Gerais

Doutoranda e mestra (2025) em Gestão e Organização do Conhecimento pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Possui graduação em Biblioteconomia pela UFMG (2013) e em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2024). Integrante do grupo de pesquisa Observatório de Dados Abertos. Atua nas áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia e Engenharia de Software, com interesse em gestão e recuperação da informação, dados abertos, inteligência artificial e desenvolvimento de soluções tecnológicas aplicadas à disseminação da informação.

Danielle Teixeira de Oliveira, Federal University of Minas Gerais

Doutoranda e Mestra (2025) no Programa de Pós-graduação em Gestão e Organização do Conhecimento (PPGGOC) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Coordenadora da Biblioteca da Faculdade de Educação da UFMG. Editora adjunta da Revista Múltiplos Olhares em Ciência da Informação.Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: dados governamentais abertos, dados abertos, recuperação de informação e inteligência artificial. 

How to Cite

Retrieval-Augmented Generation in Information Science: What Do We Need to Know?. (2026). Advances in Knowledge Representation, 6(2), 163-186. https://periodicos.ufmg.br/index.php/advances-kr/article/view/67585