Influências da vocalização da lateral /l/ na escrita de alunos do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental / Influences of Lateral / l/ Vocalization in the Writing of 3rd and 4th Grade of Elementary School Students. Caligrama: Revista de Estudos Românicos, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 41–56, 2019. DOI: 10.17851/2238-3824.24.2.41-56. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/caligrama/article/view/30170. Acesso em: 25 dez. 2024.