ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES BRASILEIROS E PORTUGUESES: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS CASOS DA UNESP E DA UMINHO. edur. 2020;36(1). Acesso em fevereiro 1, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/37563