A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA DIRIMIR O BURNOUT ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR:: CONTRINBUIÇÕES DE UMA PESQUISA NA ÁREA DA SAÚDE. Educação em Revista , [S. l.], v. 41, n. 41, 2025. DOI: 10.35699/edur.v41i41.55626. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/55626. Acesso em: 7 fev. 2026.