“ANÁLISE DE UMA DISCIPLINA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MODALIDADE ERE SOB A ÓTICA DAS TEORIAS CONECTIVISTA E DA ATIVIDADE” (2022) Educação em Revista, 38. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/35846 (Acesso em: 7 fevereiro 2026).