Sá Martins, A.P. e Frank Kersch, D. (2023) “NOVOS TEMPOS, NOVAS PERSPECTIVAS: RESSIGNIFICANDO A ESCRITA REFLEXIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA CONSTRUÇÃO DO LETRAMENTO DIDÁTICO-DIGITAL”, Educação em Revista, 39(39). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/20700 (Acesso em: 22 outubro 2026).