Nornberg, M., Cardoso Dias, M. e Jarline Jäger, J. (2023) “LEITURA COMO INTERAÇÃO DO LEITOR COM O TEXTO: : CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NOS CADERNOS DO PNAIC”, Educação em Revista, 39(39). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/37704 (Acesso em: 22 outubro 2026).