D. C. S. Deconto e F. Ostermann, “Dimensões política, contextual e do conhecimento da formação docente: uma perspectiva à luz do pensamento bakhtiniano”, edur, vol. 39, nº 39, mar. 2023, Acesso em: 18º de outubro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/36778