[1]
L. Nörnberg, M. J. Dalpiaz Reschke, e J. Bittencourt Garcia, “IMPACTOS DOS CONTEXTOS EMERGENTES NA AULA UNIVERSITÁRIA: TENSÕES E PERSPECTIVAS”, edur, vol. 39, nº 39, jun. 2023, Acesso em: 19º de outubro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38758