[1]
“DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO DE VULNERABILIDADE DIGITAL (Q-IVD) PARA ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA”, edur, vol. 40, nº 40, fev. 2024, Acesso em: 6º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/39797