R. Amaro, L. Schunk, e M. Juliana D'Angelo, “CONCEPÇÕES DE GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: ESTUDO FENOMENOGRÁFICO COM DIRETORES DE ESCOLAS PÚBLICAS”, edur, vol. 40, nº 40, out. 2024, Acesso em: 19º de outubro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/41837