“INTEGRANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE INGLÊS POR MEIO DE ABORDAGENS HÍBRIDAS”. Educação em Revista 36, no. 1 (julho 3, 2020). Acesso em dezembro 25, 2025. https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/35599.