COSTA-RENDERS, ELIZABETE CRISTINA, SEAN BRACKEN, e ANA SILVIA MOÇO APARÍCIO. “O DESIGN UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM E A PEDAGOGIA DAS ESTAÇÕES: AS MÚLTIPLAS TEMPORALIDADES ESPACIALIDADES DO APRENDER NAS ESCOLAS”. Educação em Revista 36, no. 1 (outubro 30, 2020). Acesso em outubro 19, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38072.