Andrade Oliveira, Dalila, Edmilson Antonio Pereira Junior, e Juliana Souza. “VALORIZAÇÃO DIFERENCIADA DO ENSINO DE PORTUGUÊS E DE MATEMÁTICA:: A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS DE ACCOUNTABILITY”. Educação em Revista 42, no. 42 (abril 29, 2026). Acesso em outubro 21, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/48990.