POR UMA PEDAGOGIA LITERÁRIA DO “COMO SE”: EM TORNO DE UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NA GRADUAÇÃO EM LETRAS DA UFMG. edur [Internet]. 29º de maio de 2023 [citado 5º de fevereiro de 2026];30(4). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21154