SABERES E IDENTIDADE DOCENTE: UMA ANÁLISE EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. edur [Internet]. 10º de dezembro de 2021 [citado 24º de dezembro de 2025];37(1). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/26209