Figueiredo Coura FC, Brancaglion Passos CL. COMO FORMADORES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA SE TORNAM INVESTIGADORES DA DOCÊNCIA. edur [Internet]. 24º de maio de 2022 [citado 22º de outubro de 2026];38. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/22101