PERMANÊNCIA DISCENTE EM CURSOS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA: UM ESTUDO A PARTIR DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL. edur [Internet]. 16º de fevereiro de 2024 [citado 6º de fevereiro de 2026];40(40). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38961