CONCEPÇÕES DE GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: ESTUDO FENOMENOGRÁFICO COM DIRETORES DE ESCOLAS PÚBLICAS. edur [Internet]. 11º de outubro de 2024 [citado 6º de fevereiro de 2026];40(40). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/41837