Análise de redes sociais, capital social e aprendizagem escolar : o caso de Natal - RN. Revista Geografias, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 42–56, 2020. DOI: 10.35699/2237-549X.2018.19240. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/geografias/article/view/19240. Acesso em: 22 dez. 2024.