Grupos de Pesquisa em Lazer e Intercâmbios Internacionais
DOI:
https://doi.org/10.35699/1981-3171.2011.755Palavras-chave:
Atividades de Lazer, Grupos de Pesquisa, Intercâmbio Educacional InternacionalResumo
Este artigo se propõe a apresentar a primeira fase de uma pesquisa em andamento subdividida em duas fases, que tem como objetivo geral investigar os intercâmbios internacionais e de cooperação entre pesquisadores e instituições do Brasil e do exterior, no que se refere à área temática do lazer. Parte-se da premissa de que processos deste teor se constituem em uma possibilidade fértil para o fortalecimento do compromisso com a emancipação profissional e social, por meio da pesquisa e de outras iniciativas. A pesquisa se dá pelo caráter descritivo exploratório, com abordagem quantitativa e qualitativa dos dados. Os dados preliminares apontam um importante panorama sobre o perfil dos grupos brasileiros de pesquisa em lazer, constituindo-se no primeiro passo das investigações sobre as possibilidades e existências de programas de intercâmbios em lazer entre pesquisadores do Brasil e do exterior.
Downloads
Referências
ACEVEDO MARIN, R. E. Internacionalização da Educação Superior no Brasil: relatório final / Rosa Elizabeth Acevedo Marin e Walterlina Brasil. Belém: Associação de Universidades Amazônicas - UNAMAZ, 2004.
BALANCIERI, R. Análise de redes de pesquisa em uma plataforma de gestão em ciência e tecnologia: uma aplicação à plataforma lattes. 2004. Dissertação (Mestrado) Engenharia de Produção - Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2004.
BLACK, K. A Review of factors which contribute to the internationalization of a program of study. Journal of Hospitality, Leisure, Sport and Tourism Education. v.3, n.1, p.5-18, 2004.
BRASIL, W; ACEVEDO MARIN, R. E. Ensino superior na Amazônia Brasileira: bases para a cooperação interuniversitária. In: ACEVEDO MARIN, Rosa. E. (Org.) UNAMAZ: um projeto de cooperação Pan-Amazônica. Belém: UNAMAZ, 2003. p.159-177.
CNPq. Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil. Disponível em: http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/ . Acesso em: 27 set. 2010.
DAOLIO, J. O ser e o tempo da pesquisa sociocultural em Educação Física. Campinas. Revista Brasileira de Ciências do Esporte. v. 29, n. 1, p. 49-60, 2007.
GATTI, B. Formação de grupos e redes de intercâmbio em pesquisa educacional: dialogia e qualidade. Fundação Carlos Chagas, Departamento de Pesquisas Educacionais n. 30, Set-Dez, 2005.
GAYA, A. (Org.). Ciências do movimento humano: introdução à metodologia da pesquisa. Porto Alegre: Artmed, 2008.
GOMES, C. L.; MELO, V. A. de. Lazer no Brasil: Trajetória de estudos, possibilidades de pesquisa. In: Revista Movimento, Porto Alegre, v. 9, p.23-44, 2003.
GOMES, C. L.; PINTO, L. O lazer no Brasil - Analisando práticas culturais cotidianas, acadêmicas e políticas. In: GOMES, C; OSORIO, E; PINTO, L; ELIZALDE, R. (Org.) Lazer na América Latina/Tiempo libre, ócio y recreación em Latinoamérica. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2009.
GOMES, C. L. (Org.). Dicionário crítico do lazer. Belo Horizonte: Autêntica, 2004.
ISAYAMA, H. F. Recreação e lazer como integrantes de currículos dos cursos de graduação em Educação Física. 2002. Tese (Doutorado) Educação Física - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física. Campinas, 2002.
LIMA, M. C.; MARANHÃO, C. M. S. A. O sistema de educação superior mundial: entre a internacionalização ativa e passiva. Campinas. Avaliação. v.14, n.3, p.583-610, 2009.
LO BIANCO, A. C. Da globalização inevitável à internacionalização desejável. São Paulo. Revista latino-americana de psicopatologia fundamental. v.12, n.3, p.445- 453, 2009.
MARCELLINO, N. C. Estudos do lazer - uma introdução. Campinas: Autores Associados, 1996.
MARTINS, C. B. Ensino universitário em números. Jornal da Ciência Hoje. Rio de Janeiro: SBPC, 1996.
MOROSINI, M. C. Estado do conhecimento sobre internacionalização da educação superior - conceitos e práticas. Curitiba. Educar, n 28, p.107-124, 2006.
REIS, L. J. A. Novos atores em cena nos estudos do lazer no Brasil: possíveis diálogos a partir da teoria configuracional. Dissertação (Mestrado) - Educação Física, Universidade Federal do Paraná. Curitiba, 2009.
RIBEIRO, J. L. D.; ECHEVESTE, M. E. S.; DANILEVICZ, A. M de. A utilização do QFD na otimização de produtos, processos e serviços. Porto Alegre: FEEng/UFRGS, 2001.
RICHARDSON, R. J. Pesquisa social: métodos e técnicas. São Paulo: Atlas, 1989.
SOUZA, A. P. T.; ISAYAMA, H. F. Lazer e Educação Física: Análise dos Grupos de Pesquisa em Lazer Cadastrados na Plataforma Lattes do CNPq. Buenos Aires,Revista Digital, v.1, n. 99, ago. 2006. Disponível em:
<http://www.efdeportes.com/efd99/cnpq.htm/>. Acesso em: 20 maio 2009.
TEIXEIRA, F. A.; MARINHO, A.. Atividades de aventura: reflexões sobre a produção científica brasileira. Rio Claro, Motriz, v.16, n.3, p.536-548, jul./set. 2010.
VELHO, L. Cooperação em Ciência e Tecnologia no Mercosul. Síntese Final. Brasília: MCT, 1997.
