Educación Física en el Siglo 21

Una Declaración Global de Consenso

Autores

  • Christopher R. Edginton University of Northern Iowa (UNI)
  • Ming-kai Chin Global Affairs and Research (HOPSports)
  • Ricado Ricci Uvinha Universidade de São Paulo (USP)
  • Walter de Oliveira Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

DOI:

https://doi.org/10.35699/2447-6218.2011.764

Palavras-chave:

Centros de Ocio y Convivencia, Educación y Entrenamiento Físico, Obesidad

Resumo

A nivel mundial, los programas de educación física, así como programas de preparación de profesores de educación física, necesitan ser repensados y reformados. Organizado por la University of Northern Iowa (EE.UU.) y las Escuelas de las Comunidades en Centro de Grundy, Iowa (EE.UU.) el Foro Mundial para la Pedagogía en Educación Física 2010 (GoFPEP 2010) se organizó para examinar: 1) una nueva pedagogía para la preparación de profesores de educación física; 2) utilización de la tecnología para ayudar a enseñar la educación física; y, 3) la construcción de la sociedad entre escuela, universidad, comunidad y empresas. GoFPEP 2010 señaló a 70 delegados invitados de 25 países en representación de 64 universidades, escuelas, negocios, organizaciones comunitarias, organizaciones profesionales y las sociedades.

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Publicado

2011-09-20

Edição

v. 14 n. 3 (2011): setembro

Seção

Relatos de Experiências

Licença

Copyright (c) 2015 LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer

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Como Citar

Educación Física en el Siglo 21: Una Declaración Global de Consenso. (2011). LICERE - Revista Do Programa De Pós-graduação Interdisciplinar Em Estudos Do Lazer, 14(3). https://doi.org/10.35699/2447-6218.2011.764