Reflecting on Social Sports Projects and Capoeira
DOI:
https://doi.org/10.35699/1981-3171.2014.1021Keywords:
Projects, Leisure Activities, SportsAbstract
This paper aims to present and discuss the social sports projects and their influence on childhood and youth. The study was made through literature review that highlighted the relationship of social sports projects and the lives of participants in these projects, theoretically based in the cultural-historical approach of Vygotsky. As an example, capoeira was used to identify components as historical concept, deployment in social projects and their effects. The social sports projects have been highlighted lately and represent a new way of legitimate education in Brazil.
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