Anti-Racist Education in Quilombos
A Public Policy Proposal from the Cultural Contents of Leisure in Quilombo de Baía Formosa in Búzios (RJ)
DOI:
https://doi.org/10.35699/2447-6218.2021.37729Keywords:
Leisure and tourism public policy, Anti-racist education, Cultural leisure contentsAbstract
This article deals with a public leisure and tourism policy aimed at anti-racist education. Its objective is to sensitize students from the public and private schools in Búzios to the racial issue based on a schedule focused on African traditions, grounded on the cultural contents of leisure to be experienced in Quilombo de Baía Formosa. The methodology was based on the case study, supported on the bibliographic research and action research, using the semi-open questionnaire and unsystematic observation as instruments, covering the year 2019. The results showed that these activities helped in the recognition and respect for African traditions, as well as in sensitizing students to ethnic-racial issues, providing opportunities for the construction of an anti-racist conscience by making known the quilombola cultural elements and their places of reference in the city.
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