“Eficácia de intervenções não medicamentosas em procrastinação acadêmica: Revisão integrativa” (2022) Mosaico: Estudos em Psicologia, 10(1), p. 25–47. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/mosaico/article/view/33957 (Acesso em: 6 fevereiro 2026).