Imagem e percepção humana: alternativa aplicada na classificação da literatura infanto-juvenil de uma biblioteca escolar. Perspectivas em Ciência da Informação, [S. l.], v. 16, n. 4, p. 55–72, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22745. Acesso em: 6 jan. 2025.