Tecnologia e informação em saúde: modelo de ensino-aprendizagem transdisciplinar. Perspectivas em Ciência da Informação, [S. l.], v. 16, n. 4, p. 73–94, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22746. Acesso em: 6 fev. 2026.