“Um modelo de gestão da informação e do conhecimento para o contexto da avaliação de cursos de graduação”. (2017) Perspectivas em Ciência da Informação, 22(1), p. 206–207. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22497 (Acesso em: 13 dezembro 2025).