Os desafios do livro didático como fonte de pesquisa, memória e história em tempos de sociedade da informação. Perspect. Ciênc. Inf. [Internet]. 31º de março de 2016 [citado 25º de outubro de 2026];21(1):84-96. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23045