Avaliação da metodologia participativa na elaboração de um jogo: uma forma de trabalhar com a transversalidade construindo conhecimento e contribuindo para a promoção da saúde. (2015). Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 15(2), 275-292. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4314