Mapas conceptuais progressivos como suporte de uma estratégia construtivista de aprendizagem de conceitos mecânicos por alunos do 9º ano de escolaridade – que resultados e atitudes?. (2011). Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 2(2). https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4140