Las concepciones y creencias de profesores de ciencias naturales sobre ciencia, su enseñanza y aprendizaje, mediadas por la formación inicial, la educación continuada y la experiencia profesional. (2011). Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 5(2). https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4061