Interações Discursivas entre Educadores Museais e Estudantes: Um Estudo de Caso em um Museu de Ciências a partir das Contribuições de Bakhtin e do Círculo. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e21788, 1–33, 2021. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2021u3163. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/21788. Acesso em: 18 dez. 2024.