A Relação entre o Conhecimento Conceitual e o Desempenho de Estudantes em Atividades Investigativas. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 18, n. 3, p. 935–965, 2018. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2018183935. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4741. Acesso em: 20 dez. 2024.