Implementação e avaliação de um curso sobre matéria e suas transformações baseado na teoria da Aprendizagem Significativa: uma análise a partir de mapas conceituais. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 117–137, 2012. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4222. Acesso em: 6 fev. 2026.